【买进次重点班,次重点班多少分才能进】

花钱把孩子送进重点班,家长觉得帮了孩子,为何老师却说是害了孩子...

1、这个案例虽有些极端，但在现实的日常生活中确实是真实存在的现象。建议想要给孩子花钱进入重点班级的家长，还是要视孩子的具体情况而定，权衡利弊，否则会耽误孩子的一生。

2、如果这个孩子本身就是很喜欢学习，而且也很努力学习，身为家长花钱将这个孩子送进重点中学还是值得的。因为在重点中学中有良好的学习氛围，优质的师资条件。这能够在一定程度上帮助孩子在成绩上取得进步。而如果这个孩子本身就很讨厌学习，屡教不改，再花钱将他送进重点中学就很不值得了。

3、第二类：推卸责任型家长当孩子出现纪律或学习问题时，这类家长会反复强调“我们管不了，全靠老师了”。北京某小学教师反馈，一名上课扰乱秩序的学生，其家长每次沟通只会回复“老师多费心”，导致教师逐渐产生“家长都不重视，我何必强求”的心态。孩子得不到家庭支持，在校问题往往恶化。

4、如果您家不差钱的话，就请随意；如果是一般的家庭的话，就没有必要花钱进重点高中了。我的科长雷哥就是自费给孩子进了重点高中。孩子的年级一共8个班，每个班50人左右。据雷哥说，每个班的前30名都是尖子生自己考进来的，后20名都是自费生，为了照顾一下自费生学校是打乱分班的。

5、把孩子送到作业辅导班写作业，对于某些家庭来说，确实可能有一定的用处，但关键在于辅导班的教学方法和家长的配合。辅导班的作用提供专业指导：作业辅导班通常有专业的老师，能够为学生提供针对性的作业指导和解答疑惑，帮助学生更好地理解和掌握知识。

6、老师建议换班和送礼没有直接关联，但需根据具体情况保持警惕。出现这种情况，通常老师更多考虑的是孩子适应性问题或班级管理，例如孩子与同学关系紧张、学习节奏不匹配，或是老师希望协调班级整体资源。不过现实中确实存在个别违规现象，重点需通过后续沟通观察意图。

考初中差两分花钱买进重点班丢人吗?

1、丢人，当然是有点丢人。但是成绩差两分，也没有别的更好的办法，只能花钱进重点了。一般情况下，可以靠花钱买成绩的，都是学校有意开的口子，是专门针对有钱，但缺分的学生和家庭。既然学校留了口子，家里又不缺钱，那就利用吧。好好学习，下次不丢人就好。

2、你好，赏金不重要，关键是能帮你解答一些疑惑。你现在的情况是，花钱上了好的高中，但自己成绩一般，害怕开学以后，自己学习跟不上那些优秀的同学，最后垫底。虽然你的担心有一定道理，但也有一部分是因为自己不够自信，造成心理担心焦虑。

3、初中毕业考不上高中上职业学校，不要认为上职业学校是丢人的，现在国家鼓励职业教育的发展上职业学校也能拥有好的未来。

4、其实我中考考的也不好。可以说是前所未有的考砸。以前我常常说考砸了，即使是考的最差的一次，也是百分之百能考上省重点的。结果这次考的挺悬的，也不能说考不上吧，比我平时差多了。说不清楚是为什么。真不容易啊，砸在中考上了。

重点普通班和次重点实验班哪个好

我深有体会，如果你要选择，建议上一般中学的实验班。实验班因为学校重视，升学率主要依赖实验班，师资力量也都是学校最好的老师。相比之下，重点中学的普通班，虽然师资可能不比一般中学的差，但重点中学升学率的要求并不完全依赖于一个普通班。而且，重点中学里也存在不少靠关系或金钱进入的学生，学习氛围自然比不上实验班。

重点普通班与次重点实验班各有优劣，但从教师水平来看，重点班通常拥有更为资深和有能力的教师。这些教师往往积累了丰富的教学经验，能够更好地引导学生掌握知识，提升成绩。相比之下，次重点实验班的教师可能在教学经验和能力上略逊一筹。

在重点高中的普通班通常比普通高中的实验班更有优势。这一结论基于以下几个方面的考量：学术资源与师资力量：重点高中普通班：通常拥有更为丰富的学术资源和更高水平的师资力量。这些资源包括但不限于先进的实验设备、丰富的图书资料以及经验丰富的教师团队。

其实我要告诉你们的是，普通中学的实验班的老师会比重点中学的普通班的老师要强很多的。因为作为实验班的老师，他们往往是比较强大的老师。就算是重点中学的普通班，也存在很多滥竽充数的老师。第二点，普通中学的实验班的老师，会细心地去教每一位孩子。

如果孩子对学术有浓厚兴趣且学习能力较强，实验班可能更适合；如果孩子需要更多时间来适应高中生活，普通班可能是一个更好的起点。与孩子沟通：家长应与孩子进行充分沟通，了解他们的想法和意愿。孩子的意见在做出选择时同样重要。

次重点与普通班区别

次重班是稍差于重点班，却又比普通班好一点的学习班。重点班和次重点班，差距不在老师，而在学习氛围。在重点班，就算你的学习意识不够强，但只要差不多学，都效果显著；但在次重点班，要是学习意识不够强，那也很难有好成绩。所以不管在哪里，只有自己认真学习，不被环境所干扰，那么班级什么的，差距就不存在。

次重点班和普通班的区别为学生的起点和终点不一样、师资水平有高配和低配的不同、学校的重视程度有轻重、人数差异。学生的起点和终点不一样次重点班是由全校学习成绩最拔尖的学生组建而成的。

较好。广州雅源学校次重点班比普通班较好，略次于重点班，次重点班也是学校的重点培养班级，学生也较为优秀，在师资力量和资源配置上也是较好的，相对于重点班来说会有所差异，但是相比于普通班也是较好的。所以广州雅源学校次重点班较好。

不一样，重点班和次重点班肯定是有区别的。一是学校重视程度不同，校方会从人财物方面予以倾斜；二是师资力量会有差异，任课教师多是学校一流水平的能手；三是学习氛围不同，竞争激烈，卷得厉害，你不学习都由不得你（只要你有上进心）。当然也不绝对，适合自己的班是最好的。

双流东升二中分为重点班和次重点班，它们有以下区别：录取标准：重点班的录取标准相对更高，通常需要考生在入学考试中取得较好的成绩才能被录取，而次重点班的录取标准相对较低，录取门槛相对较宽松。师资力量：重点班在师资力量上通常会更加优质，拥有经验丰富、教学水平较高的教师团队。

合肥行知中学重点班和次重点要什么条件

成绩要求：合肥行知中学重点班和次重点班都是以成绩为基础进行筛选的。重点班通常要求学生的成绩在年级前100名和更高，而次重点班则通常要求学生的成绩在年级前500名和更高。综合素质要求：除了成绩要求外，学校还会考虑学生的综合素质，如学科竞赛、特长、社会实践、志愿服务等。这些因素可以反映学生的全面能力和潜力，也是学校选拔优秀学生时的重要考虑因素。

其中重点班的分数线为623分，只有分数合格的人，可以进入重点班学习。按规划，2022年秋季教育集团合肥市行知学校至少招6个班，班主任及主要学科将从行知学校抽调优秀教师担任。

身份证：适龄儿童或少年的父母或其他法定监护人的身份证，用以验证其身份信息。学习证明：小学毕业证明，或学生综合素质报告单，或学籍表，用以证明其已完成小学阶段的学习。未能满足“两个一致”原则的家庭对于未能满足上述原则的家庭，具体报名条件可能有所不同。

此外，还需要提供小学毕业证明（或学生综合素质报告单或学籍表），这可以展示学生的学习情况和背景。房产证的作用不容小觑，它不仅证明了家庭拥有房产的事实，还能够体现家庭的居住情况。父母或其他法定监护人的身份证件则能确保报名者身份的真实性和合法性。